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Bausteine für einen neokommunikativen Französischunterricht

Lernerzentrierung, Ganzheitlichkeit, Handlungsorientierung, Interkulturalität, Mehrsprachigkeitsdidaktik ; Akten der Sektion 13 auf dem 1. Frankoromanistentag in Mainz 23. - 26.9.1998
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Frankoromanistentag <1, 1998, Mainz>
Verfasserangabe: Franz-Joseph Meißner ... (Hrsg.)
Jahr: 2001
Verlag: Tübingen, Narr
Reihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem. Signatur: Iz Bau /Fr 15 Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00014229 Standort 2: Altenkirchen
Zweigstelle: Landau, Stud.-Sem. Signatur: Nen BAU Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 75130491 Standort 2:

Inhalt

TDS Landau

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Frankoromanistentag <1, 1998, Mainz>
Verfasserangabe: Franz-Joseph Meißner ... (Hrsg.)
Jahr: 2001
Verlag: Tübingen, Narr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Fr Meth 173
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Französisch
ISBN: 3-8233-5305-5
Beschreibung: IX, 328 S. : graph. Darst.
Reihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Schlagwörter: 1998>; 8 Französischunterricht; s
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Meißner, Franz-Joseph; Reinfried, Marcus
Sprache: gerúfre
Fußnote: Beitr. überw. dt., teilw. franz.