Bibliothekskatalog Rheinland-Pfalz

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Platonisches Lehren: Probleme der Didaktik dargestellt am Modell des altsprachlichen Unterrichts

Band I: Unter- und Mittelstufe

Verfasser: Hentig, Hartmut von

Jahr: 1966

Verlag: Stuttgart, Klett

Mediengruppe: Sachbuch

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Vom Bildungswert des Lateinischen

Verfasser: Büchner, Karl

Jahr: 1965

Verlag: Wiesbaden, Steiner Verl.

Reihe: Studien zur römischen Literatur; 5

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Neun Tage Latein

Plaudereien

Verfasser: Snell, Bruno

Jahr: 1956

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Lehrbuch der Geschichte der römischen Literatur

Verfasser: Bickel, Ernst

Jahr: 1961

Verlag: Heidelberg, Winter Universitätsverlag

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Studien zum antiken Drama

Unter besonderer Berücksichtigung des Bühnenspiels

Verfasser: Steidle, Wolf

Jahr: 1968

Verlag: München, Fink

Reihe: Studia et testimonia antiqua; 4

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Monumenta: Gestalten und Bilder vom römischen Forum

B: Erläuterungen

Jahr: 1971

Verlag: Frankfurt am Main, Hirschgraben Verl.

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Pontes: Begleitbuch zur Lektüre nach übergeordneten Themen

Lehrerheft

Jahr: 1971

Verlag: Stuttgart, KLETT

Mediengruppe: Sachbuch

lädt

Die alten Griechen und wir

Verfasser: Snell, Bruno

Jahr: 1962

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

Mediengruppe: Sachbuch

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Warum heute noch Latein?

Verfasser: Teske, Alois

Jahr: 1964

Verlag: Frankfurt am Main, Hirschgraben Verl.

Mediengruppe: Sachbuch

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Andria

Verfasser: Terenz

Jahr: 1960

Verlag: Heidelberg, Kerle

Reihe: Heidelberger Texte, Lateinische Reihe; 22

Mediengruppe: Schöne Literatur

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OPEN V 11.1.0.0

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Platonisches Lehren: Probleme der Didaktik dargestellt am Modell des altsprachlichen Unterrichts

Vom Bildungswert des Lateinischen

Neun Tage Latein

Lehrbuch der Geschichte der römischen Literatur

Studien zum antiken Drama

Monumenta: Gestalten und Bilder vom römischen Forum

Pontes: Begleitbuch zur Lektüre nach übergeordneten Themen

Die alten Griechen und wir

Warum heute noch Latein?

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