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Italienisch entdecken

il mio corso di italiano
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Verfasserangabe: Redaktion: Stephanie Pfeiffer
Jahr: 2017
Verlag: München, Hueber
Mediengruppe: Kinder und Jugend

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Bad Neuenahr, ÖB Signatur: 4.3 Ita Mediengruppe: Barcode: 000017000996 Standort 2: Lesesaal Untergeschoss
Zweigstelle: Bad Neuenahr, ÖB Signatur: Theke/Beilagen Mediengruppe: Barcode: 000017000997 Standort 2: Theke
Zweigstelle: Ingelheim, ÖB Signatur: 4.4 Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 00392014 Standort 2: Kindersachbuch

Inhalt

Mit Francesca verbringt man einen Tag in Italien, erfährt viel über ihren Alltag und lernt dabei spielerisch die ersten Wörter und Sätze auf Italienisch.
Mit Francesca und ihrer Familie verbringt das lesende Kind einen Tag in Italien, begleitet ihren Alltag in der Schule und in der Freizeit und lernt dabei spielerisch die ersten Wörter, Sätze und Redensarten auf Italienisch. Francesca erzählt hauptsächlich auf Deutsch, einzelne italienische Sätze und Wörter (zum Nachsprechen) werden eingeflochten. Themen wie begrüßen, sich vorstellen, Zahlen, Volleyball spielen, Farben, Essgewohnheiten, Ärger mit Freunden, Geburtstag feiern, sind verpackt in eine lebendige und humorvolle Geschichte mit viel Infos und Interessantem über den italienischen Kinder- und Schulalltag. Aufbau und Inhalt sind identisch mit "Englisch entdecken" (vgl.a. ID-A 14 /17). Unterhaltsame Sprach- und Landeskunde, zur Reisevorbereitung gerne empfohlen. Auch für Schulbibliotheken. Vgl. auch die Ausgaben für Französisch und Spanisch (ID-A 14/17).

Details

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Verfasserangabe: Redaktion: Stephanie Pfeiffer
Jahr: 2017
Verlag: München, Hueber
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 4.4
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Italienisch
ISBN: 978-3-19-839470-0
2. ISBN: 3-19-839470-8
Beschreibung: 1. Auflage, 128 Seiten : Illustrationen : farbig
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Pfeiffer, Stephanie [Hrsg.]
Sprache: it
Fußnote:
Mediengruppe: Kinder und Jugend