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Die Schule macht die Mädchen dumm

die Probleme mit der Koedukation
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stalmann, Franziska
Verfasserangabe: Franziska Stalmann
Jahr: 1991
Verlag: München [u.a.], Piper
Reihe: Serie Piper ; 1323 : Frauen
Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Hachenburg, ÖB Signatur: Nf STAL Mediengruppe: Barcode: 09604767 Standort 2:
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem. Signatur: Nb Sta /Päd 440 Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00088879 Standort 2:

Inhalt

Die Autorin zeigt auf, wie die eher unbewussten Kommunikationsstrukturen zwischen SchülerInnen und LehrerInnen funktionieren, die dazu führen, dass die Mädchen in der Schule nicht in dem Masse gefördert werden wie ihre männlichen Klassenkameraden. Reform der Koedukation ist Stalmanns Anliegen. Sie plädiert dafür, dass jede Mädchenschule, die es noch gibt, erhalten wird und dass ansonsten zeitweilig getrennt nach Geschlechtern unterrichtet wird, damit die Mädchen ihren eigenen Arbeitsstil, ihre speziellen Interessen und Begabungen besser entwickeln können. Fortbildung für Lehrer soll deren "ungerechte Aufmerksamkeitsverteilung" ins Bewusstsein heben. Ein kurzgefasstes, dennoch fundiertes, dazu locker geschriebenes Sachbuch, noch vor "Zurück zur Mädchenschule?" (BA 2/90) auch für kleine Bibliotheken.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stalmann, Franziska
Verfasserangabe: Franziska Stalmann
Jahr: 1991
Verlag: München [u.a.], Piper
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nf, Gko
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ISBN: 3-492-11323-0
Beschreibung: Orig.-Ausg., 133 S.
Reihe: Serie Piper ; 1323 : Frauen
Schlagwörter: Koedukation; Mädchen
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Mediengruppe: Sachbuch