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Binnendifferenszierte Sprechanlässe im Spanisch-Unterricht

Lernjahr 1-4
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lopez Catalan, Raquel
Verfasserangabe: Raquel Lopez Catalan
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Cornelsen Verl.
Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Landstuhl, Sick.-Gym Signatur: Ofo 2 CAT Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00648203 Standort 2: Lehrerzimmer

Inhalt

Im Band für den Spanisch-Unterricht finden Sie vielfältige und erprobte Unterrichtsvorschläge, die alle in Ihrer heterogenen Lerngruppe zum Sprechen bringen. Unsere praxisnahen Sprechanlässe lassen sich unkompliziert in den Unterricht integrieren. Neben dem dialogischen Sprechen (Pläne machen, Geschichten erzählen, Meinungen äußern usw.) werden auch das Vortragen und das Präsentieren konsequent geübt. So werden Lernende sowohl auf die Teilnahme an Gesprächen als auch auf das Reden vor einem Publikum in formelleren Kontexten vorbereitet. Elemente wie Unterstützungskarten oder Zusatzaufgaben helfen bei der Binnendifferenzierung; Reflexions- und Bewertungsbögen machen die Evaluation in Ihrem Sprachunterricht leichter.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lopez Catalan, Raquel
Verfasserangabe: Raquel Lopez Catalan
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Cornelsen Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ofo 2
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Spanisch
ISBN: 978-3-589-16618-3
2. ISBN: 3-589-16618-5
Beschreibung: 56 S.
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Mediengruppe: Sachbuch