Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Bad Neuenahr, ÖB	Signatur: 4.1 Kra	Mediengruppe:	Barcode: 000015000879	Standort 2: Lesesaal Untergeschoss
Zweigstelle: Emmelshausen, ÖB	Signatur: 4.1 KRA	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 00350884	Standort 2:
Zweigstelle: Frankenthal, ÖB	Signatur: ab 6 / Krabbe	Mediengruppe:	Barcode: 71527107	Standort 2:
Zweigstelle: Göllheim,ÖB	Signatur: 4.1 Kra	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 00443158	Standort 2:
Zweigstelle: Guntersblum, ÖB	Signatur: 4.1 KRA	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 74042236	Standort 2: ev. Bücherei
Zweigstelle: Hilgert, ÖB	Signatur: 5.1 Kra	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 00122221	Standort 2:
Zweigstelle: Hochspeyer, ÖB	Signatur: 4.1 KRA	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 75107492	Standort 2:
Zweigstelle: Landesbüchereistelle	Signatur: 4.1 KRA	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 000000093828	Standort 2: Südwestpfalz KM
Zweigstelle: Mainz, ÖB	Signatur: Schule 4.1 KRA	Mediengruppe:	Barcode: 36-81429413	Standort 2:
Zweigstelle: Mainz, ÖB	Signatur: Schule 4.1 KRA	Mediengruppe:	Barcode: 36-81429421	Standort 2:
Zweigstelle: Schifferstadt, ÖB	Signatur: 4.1 KRA	Mediengruppe:	Barcode: 00204948	Standort 2: Krimi
Zweigstelle: Sprendlingen, SB+ÖB	Signatur: 4.1 KRA	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 01063926	Standort 2:
Zweigstelle: Zell (Mosel), ÖB	Signatur: 4.1 Kra	Mediengruppe: Kinder und Jugend	Barcode: 00043564	Standort 2:

In der Zauberschule Simbalablitz sind die Zahlen verschwunden! Überall! Von den Klassentüren, aus den Büchern und sogar aus den Köpfen. An Unterricht ist gar nicht mehr zu denken: Die Zaubersprüche funktionieren nicht mehr, die Köchin kann ihre Re- zepte nicht mehr lesen, keiner findet mehr das richtige Klassenzimmer und wie sollen die Zauberschüler ihre Bücher auf der richtigen Seite aufschlagen?! Marlon, Clarissa, Elmar und die anderen Schülerinnen und Schüler der zweiten Zauberklasse finden das wilde Chaos zuerst großartig. Doch schon bald merken die Kinder, dass Zahlen ziem- lich nützlich sind. Um wieviel Uhr müssen die Schüler nach Hause fliegen? Keine Ahnung! Am Schulkiosk eine bestimmte Menge Knallbohnen kaufen? Geht nicht! Und was ist ein Zauberer ohne funktionierenden Zauberspruch?