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Computer + Unterricht
Anregungen und Materialien für das Lernen in der Informationsgesellschaft
Erhard Friedrich Verlag in Zusammenarbeit mit Klett; Pacher, Susanne; Peschke, Rudolf
Seelze, Friedrich Verlag
Bände
Cover von 51; Reale Probleme modellieren mit Mathe: Eine neue Unterrichtskultur- nicht nur im Mathematikunterricht; 2003
51; Reale Probleme modellieren mit Mathe: Eine neue Unterrichtskultur- nicht nur im Mathematikunterricht; 2003
Cover von 41; Schulen ans Netz: Ergebnisse und Perspektiven; 2001
41; Schulen ans Netz: Ergebnisse und Perspektiven; 2001
Cover von 48; Mediencurricula & Schulentwicklung: Medienbildung mit Methode Medien- und Methodencurricula und ihr Beitrag zur Schulentwicklung; 2002
48; Mediencurricula & Schulentwicklung: Medienbildung mit Methode Medien- und Methodencurricula und ihr Beitrag zur Schulentwicklung; 2002
Cover von 45; Miteinander lernen: Interkulturelle Aspekte von Medienkompetenz; 2002
45; Miteinander lernen: Interkulturelle Aspekte von Medienkompetenz; 2002
Cover von 44; Problemorientiertes Lernen: Problemorientiertes Lernen mit neuen Medien Warum der Unterricht mit neuen Mediem mehr sein muss als unterrichten mit neuen Medien; 2001
44; Problemorientiertes Lernen: Problemorientiertes Lernen mit neuen Medien Warum der Unterricht mit neuen Mediem mehr sein muss als unterrichten mit neuen Medien; 2001
Cover von 43; Vernetzte Schulen im Umbruch: Zwischen Selbsthilfe und Partnerschaft- Medienorganisation in Schulen; 2001
43; Vernetzte Schulen im Umbruch: Zwischen Selbsthilfe und Partnerschaft- Medienorganisation in Schulen; 2001
Cover von 42; Jugendmedienschutz und Internetverantwortung; 2001
42; Jugendmedienschutz und Internetverantwortung; 2001
Cover von 50; Lernen mit persönlichen Notebooks; 2003
50; Lernen mit persönlichen Notebooks; 2003
Cover von 57; Lernwege suchen; 2005
57; Lernwege suchen; 2005
Cover von 59; Alltagskompetenz Internet; 2005
59; Alltagskompetenz Internet; 2005
Cover von 60; Ganztägig lernen: Neues Lernen mit Medien; 2005
60; Ganztägig lernen: Neues Lernen mit Medien; 2005
Cover von 13; Veranschaulichen: Wie anschaulich sind technische Bilder ?; 1994
13; Veranschaulichen: Wie anschaulich sind technische Bilder ?; 1994
Cover von 14; Chaos / Fraktale: Fraktale und Chaos; Chaos in der Schule; 1994
14; Chaos / Fraktale: Fraktale und Chaos; Chaos in der Schule; 1994
Cover von 15; Lernformen mit dem Computer: Lernformen; 1994
15; Lernformen mit dem Computer: Lernformen; 1994
Cover von 16; Schule öffnen: Einleitung; 1994
16; Schule öffnen: Einleitung; 1994
Cover von 17; Explorarive Datenanalyse: Entdeckungsreisen im Daten-Land; 1995
17; Explorarive Datenanalyse: Entdeckungsreisen im Daten-Land; 1995
Cover von 18; Kommunikation: Computer und Kommunikation - Der Computer als Universalmedium; 1995
18; Kommunikation: Computer und Kommunikation - Der Computer als Universalmedium; 1995
Cover von 19; Computerspiele - Virtuelle Welten: Computerspiele : Leben und Lernen in virtuellen Welten; 1995
19; Computerspiele - Virtuelle Welten: Computerspiele : Leben und Lernen in virtuellen Welten; 1995
Cover von 20; Gruppenarbeit in vernetzten Systemen: Gruppenarbeit - Netze - Schlüsselqualifikationen; 1995
20; Gruppenarbeit in vernetzten Systemen: Gruppenarbeit - Netze - Schlüsselqualifikationen; 1995
Cover von 21; Werte und soziales Lernen: Soziales Lernen und gesellschaftlicher Wertewandel; 1996
21; Werte und soziales Lernen: Soziales Lernen und gesellschaftlicher Wertewandel; 1996
Cover von 22; Lernorte: Multimedia und Telekommunikation Vielfalt der Lernorte; 1996
22; Lernorte: Multimedia und Telekommunikation Vielfalt der Lernorte; 1996
Cover von 23; Verändertes Lernen: Verändertes Lernen : Eigenaktiv, konstruktiv und kommunikativ; 1996
23; Verändertes Lernen: Verändertes Lernen : Eigenaktiv, konstruktiv und kommunikativ; 1996
Cover von 24; Mädchen, Jungen und Computer: - Wo liegt eigentlich das Problem ?; 1996
24; Mädchen, Jungen und Computer: - Wo liegt eigentlich das Problem ?; 1996
Cover von 25; Schulen ans Netz: Ziele - Konzept - aktueller Stand; 1997
25; Schulen ans Netz: Ziele - Konzept - aktueller Stand; 1997
Cover von 26; Modellieren und Simulieren; 1997
26; Modellieren und Simulieren; 1997
Cover von 27; Differenzieren und fördern: Differenzierung mitbestimmen - Szenarien zur Schulentwicklung; 1997
27; Differenzieren und fördern: Differenzierung mitbestimmen - Szenarien zur Schulentwicklung; 1997
Cover von 62; e-learning in der Schule; 2006
62; e-learning in der Schule; 2006
Cover von 56; Software begutachten; 2004
56; Software begutachten; 2004
Cover von 64; Medienkritik; 2006
64; Medienkritik; 2006
Cover von 65; Präsentieren: Präsentieren als Lerntätigkeit. Medien zum Erwerb von Lernkompetenzen nutzen (Basisartikel); 2007
65; Präsentieren: Präsentieren als Lerntätigkeit. Medien zum Erwerb von Lernkompetenzen nutzen (Basisartikel); 2007
Cover von 66; Web 2.0 Internet Interaktiv: Web 2.0 und Schule Chancen, Möglichkeiten und Visionen (Basisartikel); 2007
66; Web 2.0 Internet Interaktiv: Web 2.0 und Schule Chancen, Möglichkeiten und Visionen (Basisartikel); 2007
Cover von 69; Selbstständig Lernen: Leitbild "Selbständiges Lernen". Wege zu eigenständigem Lernen - nicht nur - in "Lehrerfreien" Zeiten (Basisartikel); 2008
69; Selbstständig Lernen: Leitbild "Selbständiges Lernen". Wege zu eigenständigem Lernen - nicht nur - in "Lehrerfreien" Zeiten (Basisartikel); 2008
Cover von 71; Lesen: Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung. Veränderungen des Lesens in neuen Medienumgebungen (Basisartikel); 2008
71; Lesen: Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung. Veränderungen des Lesens in neuen Medienumgebungen (Basisartikel); 2008
Cover von 72; Computerspiele: Jungend + Medien Level 1. Wissenswertes für Erwachsene über die virtuelle Spielwelten Heranwachsender (Basisartikel); 2008
72; Computerspiele: Jungend + Medien Level 1. Wissenswertes für Erwachsene über die virtuelle Spielwelten Heranwachsender (Basisartikel); 2008
Cover von 73; Individuell Fördern: Fördern mit digitalen Medien. Lernen in einer heterogenen Gesellschhaft unterstützen (Basisartikel); 2008
73; Individuell Fördern: Fördern mit digitalen Medien. Lernen in einer heterogenen Gesellschhaft unterstützen (Basisartikel); 2008
Cover von 74; Informations Kompetenz: Suchen, Finden und Bewerten. Informationskompetenz als mehrdimensionale Fähigkeit zum Umgang mit Informationen (Basisartikel); 2009
74; Informations Kompetenz: Suchen, Finden und Bewerten. Informationskompetenz als mehrdimensionale Fähigkeit zum Umgang mit Informationen (Basisartikel); 2009
Cover von 75; Medien Erziehung aktiv: Medienerziehung aktiv. Felder und Anknüpfungspunkte für schulische Medienerziehung (Basisartikel); 2009
75; Medien Erziehung aktiv: Medienerziehung aktiv. Felder und Anknüpfungspunkte für schulische Medienerziehung (Basisartikel); 2009
Cover von 76; Medienrecht und Medienpädagogik: Spezial Jugend + Medien Im Spannungsfeld der digitalen Medien.Orientierung in vielfältigen Diskursen zwischen Medienrecht und Medienpädagogik (Basisartikel); 2009
76; Medienrecht und Medienpädagogik: Spezial Jugend + Medien Im Spannungsfeld der digitalen Medien.Orientierung in vielfältigen Diskursen zwischen Medienrecht und Medienpädagogik (Basisartikel); 2009
Cover von 77; Digitale Medien im Fachunterricht: Von der Mediennutzung zu einer nachhaltigen Medienbildung; 2010
77; Digitale Medien im Fachunterricht: Von der Mediennutzung zu einer nachhaltigen Medienbildung; 2010
Cover von 78; Interaktive Whiteboards: Neue Chancen für Lehrer, Schüler und Schule; 2010
78; Interaktive Whiteboards: Neue Chancen für Lehrer, Schüler und Schule; 2010
Cover von 79; Film; 2010
79; Film; 2010

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