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Historisch denken lernen - Welterschließung statt Epochenüberblick

Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Borries, Bodo von
Jahr: 2008
Verlag: Opladen ; Farmington Hills, Budrich
Reihe: Studien zur Bildungsgangforschung; Bd. 21

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Mainz, LpB Signatur: 88- 7069 Mediengruppe: Barcode: Standort 2:

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Borries, Bodo von
Jahr: 2008
Verlag: Opladen ; Farmington Hills, Budrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 88- 7
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ISBN: 3-86649-152-2
2. ISBN: 9783866491526
Beschreibung: VIII, 294 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Studien zur Bildungsgangforschung; Bd. 21
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Sprache: dt.
Fußnote: Literaturverz. S. 273 - 293