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Lernen mit Grundschulkindern

praktische Hilfen und erfolgreiche Fördermethoden für Eltern und Lehrer
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Born, Armin; Oehler, Claudia
Verfasserangabe: Armin Born, Claudia Oehler
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Sachbuch
verfügbar in einigen Zweigstellen

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Bad Neuenahr, ÖB Signatur: Nbm Bor Mediengruppe: Barcode: 000017001536 Standort 2: Lesesaal Obergeschoss
Zweigstelle: Frankenthal, ÖB Signatur: Nbm 1 Born Mediengruppe: Barcode: 71734064 Standort 2:
Zweigstelle: Haßloch, ÖB Signatur: Nbm BOR Mediengruppe: Barcode: 01195880 Standort 2:
Zweigstelle: Ingelheim, ÖB Signatur: Schule Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00391597 Standort 2: Pädagogik
Zweigstelle: Schifferstadt, ÖB Signatur: Nbm BOR Mediengruppe: Barcode: 00195974 Standort 2:
Zweigstelle: Speyer, ÖB Signatur: Nbm BORN Mediengruppe: Barcode: 910000083907 Standort 2: ZE|E
Zweigstelle: Waldfischbach, ÖB Signatur: Nd BOR Mediengruppe: Barcode: 05510634 Standort 2:
Zweigstelle: Zweibrücken, ÖB Signatur: Nbm Bor Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 01066043 Standort 2:

Inhalt

Der Band vermittelt aktuelles Grundwissen über Lernprozesse im Grundschulalter und stellt praktische Hilfen und Fördermethoden bei Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen lernen vor.
Das Buch vermittelt Grundwissen über Lernprozesse im Grundschulalter und Strategien und Methoden zur Förderung bei Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen lernen. Vorliegende, 2. Auflage wurde inhaltlich überarbeitet. Neuere Forschungsergebnisse sind in den Text eingearbeitet. Wie R. Heckmann schrieb "Ein fundierter Titel, sowohl für Lehrer und andere Fachkräfte als auch für engagierte Eltern" (BA 6/09). Erstauflage kann auslaufen. (2 S)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Born, Armin; Oehler, Claudia
Verfasserangabe: Armin Born, Claudia Oehler
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Schule
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik
ISBN: 978-3-17-031196-1
2. ISBN: 3-17-031196-4
Beschreibung: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage, XIII, 212 Seiten : Illustrationen : teilweise farbig : Diagramme
Schlagwörter: Förderunterricht; Grundschule; Legasthenie; Rechenschwäche
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Sprache: de
Fußnote:
Mediengruppe: Sachbuch