Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Ingelheim, IGS	Signatur: NES 10 PLU	Mediengruppe:	Barcode: 01143898	Standort 2:
Zweigstelle: Trier, IGS	Signatur: Tak 1 PLU-10	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 01021578	Standort 2:

Das Konzept

 

In den Schülerbüchern eröffnen sich vielfältige Möglichkeiten für einen differenzierten Unterricht - mit zwei Schwerpunkten:

 

Elementare mathematische Erfahrungen

Einbindung dieser Erfahrungen in realistische Sachsituationen

 

Eigenaktivität, selbstständige Arbeit, entdeckendes Lernen und das Verstehen von Mathematik stehen im Mittelpunkt des Lehrwerks.

 

Merksätze oder Regeln beschränken sich auf elementare Aussagen - stets sprachlich auf die Altersgruppe abgestimmt. Sie orientieren sich an Sachkontexten; erläuternde Beispiele helfen beim Verständnis.

Verschiedene Lösungswege stehen gleichwertig nebeneinander.

 

Das Aufgabenangebot

 

Die differenzierten Übungen sind nach didaktischem Charakter und Schwierigkeitsgrad gekennzeichnet. Es gibt

 

Aufgaben, die grundlegende mathematische Kompetenzen trainieren,

einfache Anwendungsaufgaben,

Aufgaben, die den Erkenntnisprozess weiterführen, ergänzen und vertiefen,

offene Angebote sowie

Modellierungen komplexer Anwendungssituationen.

 

Leistungsmessung und Qualitätssicherung

 

Für die Überprüfung und Qualitätssicherung sorgen Bist-du-fit?- Blöcke sowie die Mathemeisterschaft, die jedes Kapitel abschließt. Sie liefert typische Grundaufgaben des Kapitels mit Lösungen und Punktzahlen zur Selbstbewertung.