Suchergebnis

Cover von Fabula agitur!
Gedanken und Hilfen zum lateinischen Schultheater
Verfasser: Veit, Georg Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Didaktik, Bildung, Schule
Jahr: 1992
Verlag: Stuttgart, Klett
Reihe: Colloquium didacticum; Bd. 1
Cover von Theaterwerkstatt für Jugendliche und Kinder
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1985
Verlag: Basel, Lenos-Verlag
Cover von Zeitsprünge - Berlin
Verfasser: Bundesarbeitsgemeinschaft für das Darstellende Spiel an der Schule Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: Hamburg, Ed. Körber-Stiftung
Reihe: Fokus Schultheater; 1
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Schattenspiel
Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 1995
Verlag: Regensburg, Wolf
Reihe: Wolf-Handbücher : Schulspiel konkret ; 10
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von 20 Mini-Aufführungen für Weihnachtsfeiern in der Grundschule
schöne Gedichte, Sketche, Lieder und Theaterstücke mit wenig Aufwand
Verfasser: Grabe, Astrid; Dsoch, Elke Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Regie im Schul- und Jugendtheater
e. Studien- u. Werkbuch zur Theatererziehung
Verfasser: Dorpus, Karl Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: 20
Jahr: 1970
Verlag: Weinheim/Bergstr., Dt. Theaterverl.
Cover von Tous en scÁene !
jeux de rÃole et sayn`etes pour dÂebutants
Verfasser: Landoulsi-Fritsch, Margot; Molter-Bocquillon, Ulrike Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1999
Verlag: Stuttgart, Klett
Cover von Applaus für Lola!
Verfasser: Abedi, Isabel Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: KJ
Jahr: 2007
Verlag: Bindlach, Loewe
Reihe: Lola; 4
Cover von Perfekt. verspielt
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Hamburg, Ed. Körber-Stiftung
Reihe: Fokus Schultheater; 6
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Die Kusskrise
Theater mit den Trillmichs ; 13 dreiste Stücke für Kinder und Jugendliche
Verfasser: Tiemann, Hans-Peter Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
OPEN V 11.1.0.0