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Cover von Wie kann man Geschichte lehren?
die Bedeutung des Konstruktivismus für die Geschichtsdidaktik
Verfasser: Völkel, Bärbel Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau-Verl.
Reihe: Forum Historisches Lernen, Wochenschau Geschichte
OPEN V 11.1.0.0