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[MINT-Lerngelegenheiten mit Concept Cartoons, Vignetten]; 5

Mathematik: Datenbasiertes Argumentieren fördern Informatik: Story Cards und Skill Cards im Informatikunterricht Biologie: Eine vignettengestützte Lehr-Lernmethode Chemie: Concept Cartoons einsetzen Physik: Comics als Lernhilfe im Physikunterricht Technik: Kontextualisietes Lernen im Technickunterricht Informaik: Ampelschaltung mit dem Arduino Biologie: Die "Jenaer Erklärung" im Unterricht Chemie: Experimente mit Farbstoffen Physik: Hören mit dem Aruino Technik: Eine quantifizierbare Wasserturbine
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Jahr: 2021
Verlag: Neuss, Klaus Seeberger Verlag
MNU journal / Ralle, Bernd
Zählung: 5

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Mainz, Willigis-Gym. Signatur: M 9/2-2020-5 Mediengruppe: Barcode: 11227226 Standort 2:

Inhalt

u.a. Mathematik: Mathe draußen mit mobilen Mathtrails; Informatik: Gestensteuerung mit 3D-Kameradaten; Biologie; Naturerfahrungen durch Bestimmungsapps; Chemie: MNT im beruflichen Umfeld erleben!; Physik: Messen, was man spürt?; Technik: MNT in der Küche: Der Induktionsherd

Details

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Jahr: 2021
Verlag: Neuss, Klaus Seeberger Verlag
Übergeordnetes Werk: MNU journal / Ralle, Bernd
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Systematik: Suche nach dieser Systematik M 9
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ISSN: 0025-5866
Jahrgang: 73
Zählung: 5
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