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Digitalisierung und Digitalität im MINT-Unterricht; 05

von TPaCK zu DPaCK - Digitalisierung im Unterricht erfordert mehr als technisches Wissen
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Jahr: 2019
MNU journal / Ralle, Bernd
Zählung: 05

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Mainz, Willigis-Gym. Signatur: M 9/2-2019-05 Mediengruppe: Barcode: 11226744 Standort 2:

Inhalt

Mathematik: Interaktive Einführung von Hüllkurven; Informatik: Internet of Things - Eine Unterrichtseinheit; Biologie: Diagnose und Förderung im Biologieunterricht; Chemie: Augmented Reality; Physik: "Jetzt fangen die Physiker aber das Spinnen an"; Technik: Programmieren lernen mit Drohnen
Neue Mitglieder/"Big Data" als fachübergreifendes Thema

Details

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Jahr: 2019
Übergeordnetes Werk: MNU journal / Ralle, Bernd
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Systematik: Suche nach dieser Systematik M 9
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Jahrgang: 72
Zählung: 05
Schlagwörter: Biologie; Chemie; Mathematik; Physiik; Zeitschrift Naturwissenschaften
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