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35.; Naruto ; 35

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Jahr: 2009
Naruto
Bandangabe: 35.
Mediengruppe: Kinder und Jugend
verfügbar in einigen Zweigstellen

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Alzey, RSplus Signatur: 5.1 KIS Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 70532166 Standort 2:
Zweigstelle: Daun, Kreisbiblioth. Signatur: 5.1 Nar Mediengruppe: Barcode: 00152264 Standort 2:
Zweigstelle: Dierdorf, MBG Signatur: 5.1 Nar Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 00305185 Standort 2: Schülerbücherei
Zweigstelle: Emmelshausen, ÖB Signatur: Keller 5.1 NAR Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 00346627 Standort 2: Magazin
Zweigstelle: Frankenthal, ÖB Signatur: 5/Comic Naru Mediengruppe: Barcode: 71542076 Standort 2:
Zweigstelle: Germersheim, ÖB Signatur: 5.1 KIS Mediengruppe: Barcode: 00076739 Standort 2:
Zweigstelle: K'lautern, ÖB Signatur: 5.1/ Naru Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 02678610 Standort 2: Comics
Zweigstelle: Landesbüchereistelle Signatur: 5.1 NAR Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 113600 Standort 2:
Zweigstelle: Landstuhl, ÖB Signatur: 5.1 KIS Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 00726093 Standort 2:
Zweigstelle: Mainz, ÖB Signatur: Comic Mediengruppe: Barcode: 36-80479858 Standort 2: Magazin
Zweigstelle: Mainz, ÖB Signatur: Comic Mediengruppe: Barcode: 36-80505842 Standort 2: Magazin
Zweigstelle: Maxdorf, Gymnasium Signatur: 5.1 KIS Mediengruppe: Kinder und Jugend Barcode: 74344510 Standort 2:
Zweigstelle: Neuwied, ÖB Signatur: Comic J Mediengruppe: Barcode: 00956314 Standort 2:
Zweigstelle: Trier,FSG Signatur: J 1.5 KIS Mediengruppe: Barcode: 01142693 Standort 2:

Inhalt

Der "Tunichtgut" Naruto will unbedingt ein Ninja werden und geht mit seinen Freunden beim großen Meister Kakashi in die Lehre. Antolin Klasse6

Details

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Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Naruto
Bandangabe: 35.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 5.1
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Manga, Antolin Klasse6
ISBN: 978-3-551-77985-4
Beschreibung: 2. Aufl., 191 S. : überw. Ill.
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Mediengruppe: Kinder und Jugend