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Zweigstelle: Trier, IGS	Signatur: Tak 1 SIM-2	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 01019506	Standort 2:
Zweigstelle: Trier, IGS	Signatur: Tak 1 SIM-2	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 01020229	Standort 2:

Mit dem Förderheft werden gezielt diejenigen Voraussetzungen gefördert, die ein Kind benötigt, um Mathematik optimal zu lernen und verstehen zu können. So können Kinder mit Rechenschwäche (Dyskalkulie) mathematisches Grundverständnis aufbauen, ohne dass der Umgang mit Zahlen und Zeichen bedeutungslos bleibt. Das Förderheft bietet aber auch Kindern mit Schwächen in Teilbereichen die Möglichkeit, grundlegende Inhalte zu trainieren. So trainiert es spiralförmit die Bereiche: •Wahrnehmung und Motorik •Zahlenverständnis •Verständnis für Rechenoperationen •Dezimales Stellenwertsystem Mit dem Förderheft und den darin enthaltenen Beilagen (kartoniert und heraustrennbar) können die Kinder eigenständig im Rahmen des Unterrichts, in der Sonderförderung oder auch zu Hause arbeiten.