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Der ungeschulte Kopf

wie Kinder denken
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gardner, Howard
Verfasserangabe: Howard Gardner
Jahr: 1993
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Koblenz, Cusanus-Gym Signatur: Ps 2.2 GARD Mediengruppe: Barcode: 01115208 Standort 2:
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem. Signatur: Nbe Gar /Päd 7 Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00093965 Standort 2:
Zweigstelle: Mutterstadt, ÖB Signatur: Mbk 6 GAR Mediengruppe: Barcode: 00300859 Standort 2:

Inhalt

Lernpsychologie Entwicklungspsychologie

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Gardner, Howard
Verfasserangabe: Howard Gardner
Jahr: 1993
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Paed Lit 1886
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik
ISBN: 3-608-95889-4
Beschreibung: 371 S.
Schlagwörter: Bildungsideal; Denken; Erfahrungsorientiertes Lernen; Kind; Kognitive Entwicklung; Kognitives Lernen; Schulbildung; Schule; USA; Unterricht
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Originaltitel: The unschooled mind <dt.>