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Mathe kann man anfassen!

230 Ideen und Materialien für den handlungsorientierten Unterricht Klasse 2/3
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Glenda Nugent
Verfasserangabe: Glenda Nugent
Jahr: 2014
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr

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Zweigstelle: Landau, FSM Signatur: Mathematik G Mediengruppe: Barcode: 01084017 Standort 2:

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Glenda Nugent
Verfasserangabe: Glenda Nugent
Jahr: 2014
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Mathematik
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Lehrer / Erzieher
ISBN: 978-3-8346-2491-8
2. ISBN: 3-8346-2491-8
Beschreibung: 1.A., 189 S. ill.
Schlagwörter: Handlungsorientierter Matheunterricht; Handlungsorientierter Unterricht
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Fußnote: Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fach: Mathematik, Klasse 2 und 3 +++ Handlungsorientierung ist das A und O im Mathematikunterricht, auch über den Anfangsunterricht hinaus. Denn tragfähige Vorstellungen von Zahlen, Rechenoperationen und Sachsituationen gewinnen die Schüler hauptsächlich über handelnde Entdeckungen - beim Sortieren, Zeichnen, Messen, Bauen oder Durchspielen. Die über 200 Unterrichtsideen und Materialien in diesem Buch zeigen Lehrern, wie sie die Kinder quer durch alle Lehrplanbereiche (Arithmetik, Geometrie, Größen und Sachrechnen, Daten und Wahrscheinlichkeit) mathematische Grunderfahrungen sammeln lassen: Zählen, Stellenwerte und Rechnen, Schätzen und Ordnen, Muster und Formen, Zeit und Entfernungen, Daten erheben, Knobeln u. v. m. Dabei wechseln die Kinder spielerisch zwischen enaktiven, ikonischen und symbolischen Darstellungsformen. Detailliert aufgeführte Lernziele und -bereiche unterstützen Lehrer bei der Arbeit nach den Bildungsstandards. Mit leicht verfügbaren Materialien erkunden die Kinder so spielerisch den Zahlenraum, die Grundrechenarten und mathematische Alltagssituationen. Auch bestens für den jahrgangsübergreifenden Unterricht geeignet.