Bibliothekskatalog Rheinland-Pfalz

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Schule und Forschung

Schriftenreihe für Studium und Praxis Band 3, 9, 11, 15, 18, 26

Verfasser: Kreter, Herbert; Carstensen, Broder; Hüllen, Werner

Verfasserangabe: Herbert Kreter ; Broder Carstensen ; Werner Hüllen; Heinz Happ

Jahr: 1965-1979

Verlag: Frankfurt am Main, Diesterweg

Reihe: Untertitel im Register Schlagworte

Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nen Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00307244	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nen Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00302570	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Pfl 2 Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00302438	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nen Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00304946	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nen Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00302534	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Pfl 2 Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00302448	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Pfl 2 Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00302449	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nen Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00203310	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nen Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00307227	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nen Schu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00307228	Standort 2:

Inhalt

Deutsche Veröffentlichungen 1880 bis 1960, chronologisch nach Sparten unterteiltes Nachschlagewerk der Autoren mit ihren Werken zum Themenbereich Didaktik der neueren Sprachen; sowie Forschungsbericht, Bemerkungen, Bibliographie über die historische und gegenwärtige Lage der englischen Sprachwissenschaft; sowie ausführliche Lehre der Grammatikanwendung im englischen; sowie Interpretationen zu Ernest Hemingway und Edgar-Allen Poe; sowie Interpretationen und Theorien zur amerikanischen Kurzgeschichte; sowie zum allgemeinen pädagogischen Umgang mit der Fremdsprache im Unterricht; sowie übersichtlich untergliedert, eine Gesamtordnung der lateinischen Grammatik und allumfassende Beiträge zu verschiedenen Problemkreisen des Lateinunterrichts in Bezug auf Grammatik, Interpretation, Übersetzung