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Religionsunterricht neu denken
Innovative Ansätze und Perspektiven der Religionsdidaktik. -- Ein Arbeitsbuch
Jahr:
2012
Verlag:
Stuttgart, W. Kohlhammer
Zweigstelle | Signatur | Mediengruppe | Barcode | Standort 2 |
Zweigstelle:
Landau, Stud.-Sem.
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Signatur:
Nek
REL
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Mediengruppe:
Sachbuch
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Barcode:
75131137
|
Standort 2:
|
Zweigstelle:
Speyer, Stud.-Sem.
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Signatur:
Rel 1175
Rel
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Mediengruppe:
|
Barcode:
00117173
|
Standort 2:
|
Long description: Religionsunterricht muss immer wieder neu gedacht werden, um in der Praxis den je aktuellen Anforderungen gerecht zu werden. Dabei ist es am fruchtbarsten, wenn Theorie, Forschung und Praxis in einer intensiven Wechselbeziehung stehen. Diese Wechselbeziehung prägt die hier vorgestellten Ansätze und Perspektiven für den Religionsunterricht. Die AutorInnen haben ein religionsdidaktisches Konzept selbst entwickelt oder an seiner Entwicklung entscheidend mitgewirkt. Bei seiner Darstellung haben sie darauf geachtet, es so elementar, anschaulich und praxisrelevant zu beschreiben, dass der Text auch für Studierende in den ersten Semestern sowie für Lehrkräfte aller Schularten verständlich und überzeugend ist. -- Die 17 Beiträge werden eingerahmt von einer historischen Hinführung durch Rainer Lachmann und einer systematisierenden Auswertung durch Rudolf Englert. -- Die Autorinnen/Autoren: Bernd Beuscher, Reinhold Boschki, Michael Domsgen, Bernhard Dressler, Rudolf Englert, Petra Freudenberger-Lötz, Michael Fricke, Bernhard Grümme, Beate-Irene Hämel, Stefan Heil, Thomas Klie, Rainer Lachmann, Godwin Lämmermann, Hartmut Lenhard, Silke Leonhard, Hans Mendl, Michael Meyer-Blanck, Gabriele Obst, Manfred L. Pirner, Annike Reiß, Martin Rothgangel, Clauß-Peter Sajak, Thomas Schreijäck, Friedrich Schweitzer, Dietrich Zillessen.
Jahr:
2012
Verlag:
Stuttgart, W. Kohlhammer
Aufsätze:
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Systematik:
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Rel 1175
Interessenkreis:
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Religion
ISBN:
978-3-17-021403-3
2. ISBN:
3-17-021403-9
Beschreibung:
Ill.
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Sprache:
Deutsch