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Lehrerhandbuch zur Prävention von gewalttätigem Extremismus
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Verfasserangabe:
Hg. Von der Schweizerischen UNESCO-Kommission, der Deutschen UNESCO-Kommission und der Österreichischen UNESCO-Kommission. Bern: Schweizerische UNESCO-Kommission
Jahr:
2017
Zweigstelle | Signatur | Mediengruppe | Barcode | Standort 2 |
Zweigstelle:
Mainz, LpB
|
Signatur:
93- 2089
|
Mediengruppe:
|
Barcode:
000004771
|
Standort 2:
|
Die Mitgliedstaaten der UNESCO verabschiedeten im Exekutivrat im Oktober 2015 den richtungsweisenden Beschluss Nr. 46 197/EX, welcher die Organisation dazu aufruft, Strategien zur Verhinderung von gewaltsamem Extremismus zu entwickeln und die Mitgliedstaaten unter Berücksichtigung der jeweiligen Rahmenbedingungen und Kapazitäten darin zu unterstützen, Maßnahmen innerhalb ihres Bildungswesens zu entwickeln, welche dazu beitragen, gewalttägigen Extremismus gar nicht erst entstehen zu lassen.
Um die Mitgliedstaaten hinsichtlich der Bildungsarbeit im Kontext von Extremismusprävention zu unterstützen, hat die UNESCO den Teacher's Guide on the Prevention of Violent Extremism herausgegeben. Das Lehrerhandbuch wurde gemeinsam mit Experten und Lehrkräften entwickelt und soll unter Wahrung unterschiedlicher Rahmenbedingungen in den Mitgliedsstaaten als Prototyp für weitere länderspezifische Kontextualisierung dienen. Die vorliegende deutsche Übersetzung wurde von der Deutsche UNESCO-Kommission zusammen mit den UNESCO-Kommissionen aus der Schweiz, Österreich und Luxemburg herausgegeben.
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Verfasserangabe:
Hg. Von der Schweizerischen UNESCO-Kommission, der Deutschen UNESCO-Kommission und der Österreichischen UNESCO-Kommission. Bern: Schweizerische UNESCO-Kommission
Jahr:
2017
Aufsätze:
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Systematik:
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93- 2
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Beschreibung:
56 S.
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Originaltitel:
A Teacher’s Guide on the Prevention of Violent Extremism