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Smartphone geht vor

wie Schule und Hochschule mit dem Aufmerksamkeitskiller umgehen können

Verfasser: Belwe, Andreas; Schutz, Thomas

Verfasserangabe: Andreas Belwe ; Thomas Schutz

Jahr: 2014

Verlag: Bern, hep, der Bildungsverl.

Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Dierdorf, MBG	Signatur: Adn Bel	Mediengruppe:	Barcode: 00217398	Standort 2:
Zweigstelle: K'lautern, ÖB	Signatur: Nbo/ Belw	Mediengruppe:	Barcode: 03567722	Standort 2: Sachbücher
Zweigstelle: Mainz, ÖB	Signatur: Nbo BEL	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 36-81306783	Standort 2:

Inhalt

Neue digitale Technologien haben das Lernen grundlegend verändert, stellen die beiden Autoren fest, zeigen, wie sich die Kluft zwischen traditionell und digital Lernenden überbrücken lässt, und suchen nach Didaktikkonzepten, wie auch digital Lernenden ein effektives Lernen ermöglicht werden kann.

Details

Verfasser: Belwe, Andreas; Schutz, Thomas

Verfasserangabe: Andreas Belwe ; Thomas Schutz

Jahr: 2014

Verlag: Bern, hep, der Bildungsverl.

Systematik: Nbo

ISBN: 978-3-0355-0086-8

2. ISBN: 3-0355-0086-X

Beschreibung: 1. Aufl., 205 S. : zahlr. Ill. (farb.) und graph. Darst.

Mediengruppe: Sachbuch

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