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Das Lesetagebuch: intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten ; Bestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hintz, Ingrid
Verfasserangabe: Ingrid Hintz
Jahr: 2002
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Reihe: Deutschdidaktik aktuell; 12
Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem. Signatur: Pgz 3 Hin /D 1318 Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00060875 Standort 2: Koblenz

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hintz, Ingrid
Verfasserangabe: Ingrid Hintz
Jahr: 2002
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pgz 3
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ISBN: 3-89676-614-7
Beschreibung: X, 303 S. : Ill., graph. Darst.
Reihe: Deutschdidaktik aktuell; 12
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 282 - 303 Zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2001/02
Mediengruppe: Sachbuch