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Neuromotorische Schulreife

Testen und fördern mit der INPP-Methode

Verfasser: Sally Goddard Blythe

Verfasserangabe: Sally Goddard Blythe

Jahr: 2016

Verlag: Bern, Hans Huber Verlagsgruppe

Exemplare

Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Landau, FSM	Signatur: Pädagogik / Didaktik S	Mediengruppe:	Barcode: 01082830	Standort 2:

Details

Verfasser: Sally Goddard Blythe

Verfasserangabe: Sally Goddard Blythe

Jahr: 2016

Verlag: Bern, Hans Huber Verlagsgruppe

Systematik: Pädagogik / Didaktik

Interessenkreis: Lehrer / Erzieher

ISBN: 978-3-456-85204-1

2. ISBN: 3-456-85204-5

Beschreibung: 3.A, 126 S.

Fußnote: Eine zunehmende Anzahl Kindergarten- und Schulkinder weist charakteristische Entwicklungsverzögerungen auf. Dieses Buch gibt Kinderärzten, Lehrern und anderen Fachleuten ein Werkzeug an die Hand, mit Hilfe von Screening-Tests diejenigen Kinder zu identifizieren, die eine spezifische Förderung benötigen. Zur gezielten Förderung dieser Kinder wird ein neurophysiologisch begründetes Bewegungsübungsprogramm für den Einsatz in Kindergarten und Schule zur Verfügung gestellt

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