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Versteh mich nicht so schnell
Gedichte lesen mit Kindern
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Verfasserangabe:
Ute Andresen
Jahr:
1992
Verlag:
Weinheim [u.a.], Beltz Quadriga
Mediengruppe:
Sachbuch
Zweigstelle | Signatur | Mediengruppe | Barcode | Standort 2 |
Zweigstelle:
Haßloch, Gymnasium
|
Signatur:
Pbm 1
And
|
Mediengruppe:
|
Barcode:
00311360
|
Standort 2:
|
Zweigstelle:
Mainz, ÖB
|
Signatur:
Für Eltern
|
Mediengruppe:
Sachbuch
|
Barcode:
36-91400154
|
Standort 2:
|
Zweigstelle:
Mutterstadt, ÖB
|
Signatur:
Pbk 2
AND
|
Mediengruppe:
|
Barcode:
00314785
|
Standort 2:
|
Lyrik im Unterricht - nicht selten eine staubtrockene Angelegenheit, die Zugänge eher verbaut als öffnet. Wie anders hier! Grundschullehrerin Andresen (u.a. BA 1/86) führt an gut 2 Dutzend - ganz und gar nicht "kindertümlichen" - Texten vor, wie man sich mit Kindern Gedichten nähern kann: durch (Vor-)Lesen, genaues Hinhören, achtsames Nachspüren, gemeinsames Drübersprechen (Vorschläge über weitere Möglichkeiten selbsttätiger Umsetzung schliessen sich an). Im Glücksfall kommt es zu persönlicher Aneignung. Das typographisch schön und variationsreich gestaltete, leitmotivisch mit kindlichen Dichterrössern bebilderte Buch, teils aus der Arbeit mit Zweitklässlern erwachsen, teils aus einer Rundfunksendereihe mit 8-14jährigen, ist zeitgleich mit Andresens Anthologie "Im Mondlicht wächst das Gras" (BA 1/92) erschienen. Ein mutmachendes, unbedingt nachahmenswertes Beispiel für Lehrer, Eltern (und - warum nicht? - Bibliothekare). (2 S)
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Verfasserangabe:
Ute Andresen
Jahr:
1992
Verlag:
Weinheim [u.a.], Beltz Quadriga
Aufsätze:
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Systematik:
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Nem, Ngk, Pbk 2
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ISBN:
3-88679-811-9
Beschreibung:
311 S. : Ill.
Beteiligte Personen:
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Andresen, Ute
Mediengruppe:
Sachbuch