Cover von Lernerfolg durch Balanced Teaching wird in neuem Tab geöffnet

Lernerfolg durch Balanced Teaching

offene Lernarrangements: Aufgabenorientiert, Spielorientiert, Medienorientiert
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Thaler, Engelbert
Verfasserangabe: Engelbert Thaler
Jahr: 2010
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Reihe: Scriptor Praxis
Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Landau, Stud.-Sem. Signatur: Nen THA Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 75130104 Standort 2:
Zweigstelle: Landau, Stud.-Sem. Signatur: Nen THA Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 75130285 Standort 2:
Zweigstelle: Landau, Stud.-Sem. Signatur: Nen THA Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 75130954 Standort 2:

Inhalt

Thaler stellt Konzepte, Techniken und Verfahren vor, mit denen sich die Prinzipien des offenen und schülerorientierten Unterrichts im Alltag der Sekundarstufen I und II umsetzen lassen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Thaler, Engelbert
Verfasserangabe: Engelbert Thaler
Jahr: 2010
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Nen
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-589-22983-3
2. ISBN: 3-589-22983-7
Beschreibung: 1. Aufl., 176 S. : Ill.
Reihe: Scriptor Praxis
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Sachbuch