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Wie lehrt man Geschichte heute?

Vorschläge und Materialien für ein umstrittenes Fach
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulz-Hageleit, Peter
Verfasserangabe: Peter Schulz-Hageleit
Jahr: 1973
Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer
verfügbar in einigen Zweigstellen

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Birkenfeld, Gym. Signatur: Ell Schu Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00032407 Standort 2:
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem. Signatur: Ez Schu /G 583.c Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00071819 Standort 2:
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem. Signatur: Ez Schul /G 583.a Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00071802 Standort 2:
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem. Signatur: ez Schul /G 583.b Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 00071796 Standort 2:
Zweigstelle: LU-Mundenh., Schulz. Signatur: Neo SCHU Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 73676884 Standort 2:
Zweigstelle: Speyer, Stud.-Sem. Signatur: G Meth 46 a Schul Mediengruppe: Barcode: 00016759 Standort 2:

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulz-Hageleit, Peter
Verfasserangabe: Peter Schulz-Hageleit
Jahr: 1973
Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik G Meth 46 a
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Geschichte
ISBN: 3-494-00725-x
Beschreibung: 160 S.
Schlagwörter: Geschichtsunterricht
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Deutsch
Fußnote: Vollst. zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1971/72 u.d.T.: Schulz-Hageleit, Peter: Denkerziehung im Geschichtsunterricht