Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Bad Dürkheim, ÖB	Signatur: Nf JUU	Mediengruppe:	Barcode: 00207710	Standort 2:
Zweigstelle: Diez, ÖB	Signatur: Ng Juu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00039321	Standort 2:
Zweigstelle: Frankenthal, ÖB	Signatur: Ngk Juul	Mediengruppe:	Barcode: 71331318	Standort 2:
Zweigstelle: Germersheim, ÖB	Signatur: Ngk JUU	Mediengruppe:	Barcode: 00065912	Standort 2:
Zweigstelle: Ingelheim, ÖB	Signatur: Schule & Lernen	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00375072	Standort 2: Familie
Zweigstelle: Mainz, ÖB	Signatur: Ngk JUU	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 36-81087680	Standort 2: Aktuelle Sachbücher
Zweigstelle: Nassau, ÖB	Signatur: Schule & Lernen JUU	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00212540	Standort 2: Für Eltern
Zweigstelle: Neustadt, Wstr., ÖB	Signatur: Ngk Juul	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 231098	Standort 2:
Zweigstelle: Speyer, ÖB	Signatur: Ngk JUUL	Mediengruppe:	Barcode: 910000063811	Standort 2: ZE|E
Zweigstelle: Waldfischbach, ÖB	Signatur: Nf JUU	Mediengruppe:	Barcode: 05441457	Standort 2:
Zweigstelle: Wörth, ÖB	Signatur: Ngk JUU	Mediengruppe:	Barcode: 2525691	Standort 2:
Zweigstelle: Zweibrücken, ÖB	Signatur: Ngk Juu	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00932233	Standort 2:

Für eine andere Schulkultur fordert Juul eine beständige Kommunikation zwischen Eltern, Kindern und Lehrern, plädiert beim Umgang mit "schwierigen" Jugendlichen für mehr Vertrauen und sieht die Aufgabe eines guten Pädagogen darin, seine "Beziehungskompetenz" einzusetzen.

Unsere Schulen treiben den Kindern und Jugendlichen die natürliche Freude am Lernen aus, glaubt Juul (zuletzt ID-B 45/12). Für eine andere Schulkultur fordert er eine beständige Kommunikation zwischen Eltern, Kindern und Lehrern, plädiert beim Umgang mit "schwierigen" Jugendlichen für mehr Vertrauen und sieht die Aufgabe eines guten Pädagogen nicht allein darin, interessanten Unterricht abzuhalten, sondern seine "Beziehungskompetenz" einzusetzen. Immer wieder ermuntert er auch Eltern und Lehrer dazu, ihre Kinder bzw. Schüler danach zu fragen, was sie selbst falsch gemacht haben, um gemeinsam daraus zu lernen. Wiederum ein sehr lesenswerter Titel des international bekannten dänischen Familientherapeuten, Konfliktberaters und Autors - Analyse und Provokation zugleich und von Eltern, Lehrern, Schulleitern und anderen Interessierten sicherlich auch stark nachgefragt. (2 S)