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Chancengleichheit

Chancengleichjheit durch Bildung ist eine Illusion. Selbst wenn das Schulwesen so grundlegend reformiert werden könnte, dass alle Kinder eine qualitativ gleiche Bildung erhalten, wären ihre Chancen im späteren Leben genauso ungleich verteilt wie heute. Bildungsreform allein kann soziale und ökonomische Chancengleichheit nicht herstellen. Talent und Intelligenzquotinet sind keine Garantie für beruflichen ERfolg und hohes Einkommen. Die Kompensatorische Erziehung von heute kann die Handicaps der Unterprivilegierten nicht kompensieren.

Verfasser: Jencks, Christopher; Forschungsgruppe vom Center for Educational Policy Research an der Harvard Universität

Verfasserangabe: Christopher Jencks

Jahr: 1973

Verlag: Reinbek, Rowohlt

Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem.	Signatur: Ne Jen /Päd 945	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00092890	Standort 2:
Zweigstelle: Montabaur, Mons.Gym	Signatur: Nbk Chan	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00304025	Standort 2:

Details

Verfasser: Jencks, Christopher; Forschungsgruppe vom Center for Educational Policy Research an der Harvard Universität

Verfasserangabe: Christopher Jencks

Jahr: 1973

Verlag: Reinbek, Rowohlt

Systematik: Ne

ISBN: 3-498-03309-3

Beschreibung: 1. - 15. Tsd., 394 S.

Originaltitel: Inequality - a reassessment of the effect of family and schooling in america

Mediengruppe: Sachbuch

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