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Geschichte Lernen - NS-Volksgemeinschaft
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Jahr:
2017/11
Verlag:
30926 Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe:
Zeitschrift
Zweigstelle | Signatur | Mediengruppe | Barcode | Standort 2 |
Zweigstelle:
Trier, IGS
|
Signatur:
Eam
Ges- Sek II
|
Mediengruppe:
Zeitschrift
|
Barcode:
01055405
|
Standort 2:
|
Die historische Forschung hat sich in den letzten Jahren verstärkt mit der Gesellschaft im Nationalsozialismus auseinandergesetzt. Dies führte zu neuen Analyse- und Erklärungsansätzen rund um den Begriff der „Volksgemeinschaft“. Im Geschichtsunterricht spielen diese Konzepte und Forschungen nur eine geringe Rolle. Das Heft greift daher die neuen Perspektiven auf und bietet erprobte Unterrichtsmaterialien, die einen vielschichtigen Blick auf den Alltag im Nationalsozialismus erlauben.
Erfahrungsgemäß ist es für Lernende von großem Interesse, zu untersuchen, was die Deutschen eigentlich an das NS-Regime gebunden hat. Bei der Behandlung der "Volksgemeinschaft" im Unterricht sollten aber zwei Herausforderungen besonders im Blick bleiben: Zum einen droht eine Übersättigung durch die mediale Omnipräsenz des Themas; zum anderen sollte verstehbar werden, warum sich viele Zeitgenossen vom Leben im Nationalsozialismus angesprochen fühlten, ohne dass dabei die kritische Distanz zum Gegenstand verloren geht.
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Jahr:
2017/11
Verlag:
30926 Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Aufsätze:
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Systematik:
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Eam
ISSN:
0933-3096
Jahrgang:
30
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Fußnote:
Mediengruppe:
Zeitschrift