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Fragen im Religionsunterricht

Unterrichtsideen zu einer schülerfragenorientierten Didaktik
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zimmermann, Mirjam
Jahr: 2013
Verlag: [s.l.], Vandenhoeck Ruprecht
verfügbar in Speyer, Stud.-Sem.

Exemplare

ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Landau, Stud.-Sem. Signatur: Nek FRA Mediengruppe: Sachbuch Barcode: 75131065 Standort 2:
Zweigstelle: Speyer, Stud.-Sem. Signatur: Rel 1181 Fra Mediengruppe: Barcode: 00117111 Standort 2:

Inhalt

Die Autoren entwickeln eine schülerfragenorientierte Didaktik und geben zahlreiche Methodenvorschläge für das Fördern, Thematisieren und unterrichtspraktische Berücksichtigen von »echten«, authentischen Schülerfragen im Religionsunterricht. Neben einer ausführlichen Einführung in eine schülerfragenorientierte Didaktik und Methodik, werden zahlreiche Unterrichtsideen von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II geboten. Diese zeigen praxisnah auf, wie der Religionsunterricht rund um die Fragen nach Weisheit, Leid, Kirche und Glauben oder dem Sinn des Lebens gestaltet werden kann. Anhand von erprobten Unterrichtsprojekten und Praxisbeispielen, werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie mit Schülerfragen umgegangen, nach (möglichen) Antworten gesucht sowie den Lernenden vermittelt werden kann, dass nicht immer (die) eine (richtige) Antwort existiert.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zimmermann, Mirjam
Jahr: 2013
Verlag: [s.l.], Vandenhoeck Ruprecht
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Rel 1181
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Religion
ISBN: 3-525-77616-0
Beschreibung: 1. Aufl.
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Description based upon print version of record