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Modelling in der Unterstützen Kommunikation

Ein Praxisbuch für Eltern, pädagogische Fachkräfte, Therapeuten und Intzeressierte
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Monika Waigand; Nina Fröhlich
Verfasserangabe: Monika Waigand ; Nina Fröhlich; Claudio Castaneda
Jahr: 2017
Reihe: Die Uk - Ideenkiste

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ZweigstelleSignaturMediengruppeBarcodeStandort 2
Zweigstelle: Landau, FSM Signatur: Pädagogik / Didaktik M Mediengruppe: Barcode: 01084242 Standort 2:

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Monika Waigand; Nina Fröhlich
Verfasserangabe: Monika Waigand ; Nina Fröhlich; Claudio Castaneda
Jahr: 2017
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pädagogik / Didaktik, UK
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Lehrer / Erzieher
ISBN: 978-3-947464-00-5
2. ISBN: 3-947464-00-2
Beschreibung: 96 S
Reihe: Die Uk - Ideenkiste
Schlagwörter: Modelling; UK
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Fußnote: Unser erstes Buch aus der Praxisreihe: Die UK-Ideenkiste Wenn Kinder sprechen lernen, haben sie Vorbilder. Kompetente Kommunikationspartner, die ihnen vorleben, wie man mit Lautsprache kommuniziert. Auch UK-Nutzer brauchen Vorbilder, damit sie ihre alternative Sprache erlernen und zur Kommunikation einsetzen können. Mittels Modelling können wir vorleben, wie man mit Gebärden, Symbolen oder elektronischen Kommunikationshilfen kommuniziert. Dabei orientieren wir uns an der normalen Sprachentwicklung und wollen UK-Nutzern damit ähnliche Rahmenbedingungen ermöglichen, unter denen lautsprachliche Kinder sprechen lernen. Dieses Buch steckt voller Ideen wie Modelling im Alltag gelingen kann.