Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Diez, ÖB	Signatur: Ng Zys	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00039315	Standort 2: Für Eltern
Zweigstelle: Frankenthal, ÖB	Signatur: Ngk 1 Zysk	Mediengruppe:	Barcode: 71329143	Standort 2:
Zweigstelle: Germersheim, ÖB	Signatur: Ngl 4 ZYS	Mediengruppe:	Barcode: 00065772	Standort 2:
Zweigstelle: Ingelheim, ÖB	Signatur: Spiele & Lieder	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00375091	Standort 2: Kindergarten
Zweigstelle: Kandel, ÖB	Signatur: Ng ZYS	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00337822	Standort 2:
Zweigstelle: Nassau, ÖB	Signatur:	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00302166	Standort 2:
Zweigstelle: Nassau, ÖB	Signatur: Babys & Kleinkinder ZYS	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00211345	Standort 2: Für Eltern
Zweigstelle: Schifferstadt, ÖB	Signatur: Ngl 3 ZYS	Mediengruppe:	Barcode: 00182485	Standort 2:
Zweigstelle: Speyer, ÖB	Signatur: Ngl4 ZYSK	Mediengruppe:	Barcode: 910000063854	Standort 2: ZE|E
Zweigstelle: Uelversheim, ÖB	Signatur: Ngk ZYS	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00307296	Standort 2:
Zweigstelle: Waldfischbach, ÖB	Signatur: Ngl ZYS	Mediengruppe:	Barcode: 05442539	Standort 2:

In Anlehnung an die Vorsorgeuntersuchungen (U1-U9) erläutert die Kinderärztin die altersgerechte Entwicklung von der Geburt bis zum 5. Lebensjahr und gibt zahlreiche Tipps zur spielerischen Förderung der Kinder.

In Anlehnung an die Vorsorgeuntersuchungen (U1-U9) erläutert die Kinderärztin die altersgerechte Entwicklung von der Geburt bis zum 5. Lebensjahr und nennt Auffälligkeiten und Verzögerungen, die einen Zusatztermin beim Kinderarzt erfordern. Den größeren Teil des Ratgebers machen aber "spielerische Förderangebote" aus, von kleinen Liedern und Fingerversen fürs Baby bis zu Einzel- und Gruppenspielen für Vorschulkinder, die die motorischen, sozialen und kognitiven Fähigkeiten des Kindes fördern. Material und Durchführung sind jeweils angegeben. Mit vielen Schwarz-Weiß-Zeichnungen, Infokästen mit Hinweisen zur Unfallverhütung oder Beobachtungstipps und einem Spieleregister im Anhang. Gut verständlich und für Familie und Kita gleichermaßen brauchbar. Vergleichbar mit G. Pighin (BA 12/05) und empfohlen neben zahlreichen Sammlungen zum Thema Förderspiele bzw. speziellen Titeln zu einzelnen Altersstufen (vgl. "PEKIP: Babys spielerisch fördern", BA 11/05; "Spielen und Lernen nach der PEKIP-Zeit", BA 7/06); für den Bereich altersgerechte Entwicklung ist R. Michaelis (BA 2/07) vorzuziehen. (2)