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Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld

pädagogische Perspektiven

Verfasserangabe: Sophia Richter (Hrsg.)

Jahr: 2023

Verlag: Opladen, Verlag Barbara Budrich

Reihe: Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog ; Band 3; Band 3

Mediengruppe: Sachbuch

Exemplare

Zweigstelle	Signatur	Mediengruppe	Barcode	Standort 2
Zweigstelle: Koblenz, Stud.-Sem.	Signatur: Nbe Unt	Mediengruppe: Sachbuch	Barcode: 00144056	Standort 2: Koblenz

Inhalt

Unterrichtsstörungen und Konflikte gehören zum schulischen Alltag. Als pädagogische Herausforderungen werden sie auf vielfältige Weise bearbeitet. Anhand von beobachteten Unterrichtszenen als Fallbeispielen nehmen die Autor_innen vielfältige Perspektiven auf das Phänomen Unterrichtsstörungen ein. Die Reflexionen und Analysen von Lehrkräften, Wissenschaftler_innen und Vertreter_innen unterschiedlicher Ansätze und Interventionsprogramme zeigen alternative Deutungs-, Bewertungs- und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit herausfordernden Situationen im Schulalltag auf.